CONFIRA: Conto Contigo e Comigo - Circulação
- Grupo Ueba

- há 1 dia
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A Magia dos Clássicos Ganha as Ruas e Escolas de Caxias do Sul

Em 2025, o diretor Jonas Piccoli, à frente do Grupo Ueba Produtos Notáveis, deu início ao projeto Conto Contigo e Comigo - Circulação. A ideia era simples, mas poderosa: levar uma das peças mais queridas do repertório do grupo para o encontro direto com a comunidade e os jovens estudantes.
O espetáculo é uma viagem divertida que reinventa histórias e personagens que todos nós conhecemos, como Romeu e Julieta, Peter Pan, Aquiles e Napoleão. Durante uma hora de apresentação, três atores se desdobram em diversos papéis, usando adereços criativos e, o mais importante, quebrando a "quarta parede" para conversar e decidir os rumos da história junto com o público.
O que o projeto realizou:
12 apresentações totalmente gratuitas: Um circuito dividido entre espaços públicos e escolas municipais.
Teatro em locais democráticos: Praças, parques e áreas de lazer como a Praça Dante Alighieri, o Parque Lagoa do Rizzo e o Centro Cultural Moinho da Cascata foram palco para todas as idades.
Formação de plateia nas escolas: Em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SMED), o projeto visitou escolas da rede pública, levando arte e educação para jovens.
Troca de experiências: Ao final de cada sessão, o público pôde conversar espontaneamente com os atores e o diretor, tirando dúvidas sobre o processo criativo e a pesquisa do grupo.
Com um planejamento cuidadoso — que incluiu até planos alternativos para dias de chuva — o projeto, sucesso de público e crítica, foi executado no primeiro semestre de 2026 e agora você pode conferir como foi essa jornada artística:
Ocupando a Cidade
A circulação começou em espaços abertos, aproveitando o clima de verão para reunir famílias e transeuntes em locais democráticos.
31/01 – Centro Cultural Moinho da Cascata: A estreia ocorreu na sede do grupo com um público de aproximadamente 150 pessoas. A sessão ao ar livre foi marcada por uma recepção calorosa e forte interação pós-espetáculo.

01/02 – Parque dos Macaquinhos: O parque estava movimentado e reuniu cerca de 200 espectadores. Foi emocionante notar famílias que já haviam assistido à estreia no dia anterior e retornaram para prestigiar novamente

05/02 – Praça Dante Alighieri: Mesmo com dificuldades de acesso na região central no dia, cerca de 90 pessoas acompanharam a peça do início ao fim com muita atenção.

08/02 – Lagoa do Rizzo: Uma tarde de sol que atraiu 120 pessoas para acompanhar as histórias clássicas contadas pelo trio de atores em meio à natureza.

22/02 – Estacionamento da UCS: A apresentação reuniu o maior público espontâneo da circulação, com aproximadamente 250 pessoas presentes em um momento de grande afetividade.

08/03 – Feira Turística e Cultural: O encerramento das sessões de rua ocorreu na Praça das Feiras com 110 pessoas, concluindo a etapa pública com entusiasmo mesmo sob clima instável.

Arte nas Escolas
O mês de março foi dedicado a levar a experiência teatral para dentro das instituições de ensino e concluir o circuito em espaços de feira.
11/03 – EMEF Governador Roberto Silveira (Manhã): Início da circulação escolar atendendo 180 alunos do Fundamental II, que assistiram confortavelmente ao espetáculo na quadra coberta
11/03 – EMEF Marianinha Queiroz (Tarde): 130 estudantes lotaram o ginásio para uma sessão marcada por risadas e interações muito animadas com o elenco
17/03 – EMEF Angelina Sassi Comandulli (Manhã): Uma sessão especial para 120 alunos, onde o grupo realizou uma audiodescrição improvisada para incluir um aluno cego, garantindo acessibilidade plena.
17/03 – EMEF Érico Veríssimo (Tarde): O grupo levou a arte para o distrito, onde 65 alunos aproveitaram cada momento da peça no pátio da escola.
25/03 – EMEF Guerino Zugno (Manhã): 130 alunos participaram ativamente, com muitas palmas e risadas, reforçando o impacto pedagógico do projeto
25/03 – EMEF Nova Esperança (Tarde): O encerramento oficial do projeto ocorreu com 140 alunos, em uma sessão emocionante que reafirmou a importância das políticas públicas de cultura







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